EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE JOÃO MONLEVADE CELEBROU A SEMANA MUNDIAL DO BRINCAR COM FOCO NA “POTÊNCIA DOS ENCONTROS”

EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE JOÃO MONLEVADE CELEBROU A SEMANA MUNDIAL DO BRINCAR COM FOCO NA “POTÊNCIA DOS ENCONTROS”

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Campanha nacional, que mobilizou Cemeis e escolas, reforça que a infância se desenvolve por meio das relações, das descobertas e do brincar livre

A rede municipal de ensino de João Monlevade celebrou a Semana Mundial do Brincar, realizada entre os dias 23 e 31 de maio. Com o tema “A Potência dos Encontros”, a campanha anual mobilizou Centros Municipais de Educação Infantil (Cemeis), Escolas de Educação Infantil, educadores e famílias em uma série de ações voltadas para a valorização do brincar livre como ferramenta essencial de aprendizado e socialização.

O tema deste ano reforçou a ideia de que a infância se desenvolve por meio das relações. Nesse sentido, ao longo da última semana, as unidades de ensino promoveram espaços seguros, acolhedores e interativos para que as crianças pudessem explorar os ambientes e vivenciar a curiosidade e a descoberta.

Entre as atividades propostas estão as histórias cantadas, jogos simbólicos, faz de conta, musicalização, confecção de brinquedos com materiais do cotidiano, além do resgate de brincadeiras que marcaram gerações, como cantigas de roda. Para encerrar as atividades, a Secretaria Municipal de Educação (SME), em parceria com a Fundação Casa de Cultura, promoveu um domingo de imersão em brincadeiras tradicionais para as crianças e famílias na Casa Bem Viver.

A coordenadora pedagógica da Educação Infantil da SME, Vanise Pena Guimarães, explica que o brincar tem um impacto positivo no desenvolvimento infantojuvenil. “A criança deve brincar todos os dias, pois o brincar não diz apenas da ludicidade, ela também aprende sobre si, o outro e o mundo. Envolve proteção, saúde e interação”, afirma.

Dessa forma, a Semana do Brincar evidenciou a importância de práticas inclusivas, com atividades adaptadas para garantir a participação ativa e o acolhimento de todas as crianças. Além disso, também buscou conscientizar a sociedade de que o cuidado com as infâncias e a garantia do direito ao brincar são responsabilidades coletivas.

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